目录
高职教育研究
2018年山东省职业教育教学成果奖基本特点研究孙忠福;1-4
学前教育专业“现代学徒制”试点班可行性探究——以济南职业学院为例张宁;5-8
校企合作是建设“双师型”教师队伍的重要途径——济南职业学院财经学院与华财合作之启示李明;9-11
高职院校国际邮轮乘务管理专业人才培养的现状、问题及对策冯召伟;12-13+16
基于课程标准的课程教学平台建设——以济南职业学院学前教育专业“幼儿园课程概论”为例刘欣;胡志红;张潺;14-16
CBLT模式下高职邮轮英语课程中学生语言能力培养研究刘爽;17-18
高职公共英语项目化教学模式下学习评价体系初探张娜;常玲;19-20
高职心理健康课程教育教学的多元性分析冯立伟;21-22+32学科教学探讨
基于能力本位的高职《机床夹具设计》教学改革探究王勇;车君华;23-26
“情智虚实一体、四环导学”的混合教学模式——以《基础会计》课程为例李新;27-29
CDIO教学理念融入计算机图形学教学改革路径分析许燕;马君;30-32
连锁经营管理专业整体实践教学设计张小桃;33-35
建构主义理论引导下英语教学改革杨爱军;36-37+43
信息化教学在高职英语教学中的实用性研究——以2017年江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖获奖作品为例邹莹;38-40
浅议信息化教学在日语课堂中的应用李晶;41-43
基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用康彩花;44-45+48
高职英语阅读课堂中语篇教学法的运用与研究吴丽萍;46-48
拼图阅读教学模式在五年制高职英语教学中的具体实施凌春芳;49-50
言语交际学视阈下教育教学中礼貌原则的应用罗忠;51-53+93
浅谈Flash和数据库连接在网络课件中的应用霍莉;54-55思想政治教育研究
高职院校党的理论创新成果“四课”联动教学模式研究杨洪林;张同胜;56-58+124
提升高校思政教学的有效性路径探析张贺;59-60+76
十九大背景下红色文化融入高校基层党建工作研究冯飞;61-63
中外合作办学类院校党建思政工作模式探究钟建;64-66
新媒体平台下大学生社会主义核心价值观教育研究魏茜;67-68+79
自媒体对大学生思想政治教育的影响及其应对策略张婧;69-70
新时代学生思想政治教育实效性评测及其标准探析李悦;宗永平;71-73
高校思政教育中工匠精神的培养策略陈亮;74-76教育与管理
开放型教师考评体系初探刘满华;77-79
服务双创人才培养的发展性资助育人体系及其评价研究王康;80-82
高校廉政文化建设视阈下大学生社会责任教育的思考万莹;83-85
曾留守大学生心理健康现状及其与心理韧性的关系秦华平;86-88
基于Logistic模型的建档立卡家庭大学生精准帮扶研究陈倩;89-90+97政治·经济·历史
我国律师调解制度的优势与完善徐方修;任海畅;91-93
辩诉交易制度的法经济学分析及本土化刘雪芹;李林凡;94-97
从国外欠发达地区发展经验看我国西部大开发冯雪芬;98-100+121
针对中国近代史开端和近代中外关系的探析关艳珍;101-102文化与传播
中文期刊装订存在的问题及应对措施于俊丽;103-105
新媒体环境下公共图书馆推动全民阅读刍议李蕊;106-107+112
《明智的孩子》中的女性主义解读史小兰;108-109
《非洲的青山》矛盾思想简析武晋峰;110-112
关于苏轼咏物词的独创性研究贾燕军;113-114+118
认知视角下英汉双及物结构对比及其引申陈可;115-118
《儒林外史》英译过程中归化与异化的选择研究徐莉;119-121
英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧探讨张玉娟;122-124